Pizza Parties

“La conversación es la mejor atmósfera para estimular la discusión y eliminar las inhibiciones.  La idea de juntar un grupo de jóvenes con profesores visitantes me parece extremadamente útil.  Las dos horas que compartí con ellos estuvieron entre las más fructíferas de mi visita a Guatemala.  Hablé sobre algunas experiencias personales, pero lo más importante es que encontré en los estudiantes argumentos llenos de fuerza e inteligencia.  Este ‘experimento’ educativo debe continuar”.   

Carlos Alberto Montaner

 

Reunión de Pizza partie

El Proyecto Pizza Parties, del Centro de Estudios Económico-Sociales, tiene como finalidad el dar a estudiantes destacados de todas las universidades del país la oportunidad de compartir una charla con catedráticos invitados, particularmente extranjeros, que se encuentren entre los mejores exponentes en sus respectivas áreas de especialización.

Estas reuniones se llevan a cabo de una manera informal, no como cátedra sino como una conversación, pero se discuten los principales temas de interés económico, político, filosófico y social. Por eso es fundamental la participación de los estudiantes, y de esta manera los mismos tienen más confianza para presentar dudas o manifestar su desacuerdo con los puntos de vista del expositor.  Además, es un excelente foro para una discusión de altura entre los estudiantes de las distintas universidades.  Es interesante hacer notar que los alumnos que han participado más de una vez en una Pizza Party han aprendido a romper los estereotipos de los alumnos de las distintas universidades, y han aprendido a discutir sus distintos puntos de vista con objetividad.

Las Pizza Parties se realizan generalmente a intervalos de tres semanas o un mes, por lo que realizamos entre doce y dieciocho en un año.

El catedrático invitado prepara un documento o documentos que resumen los puntos principales del tema a tratar, y a cada alumno invitado le es enviada una copia de los mismos.  El día de la reunión, el catedrático, si así lo desea, inicia con una presentación de diez o quince minutos, a la cual siguen las preguntas y los comentarios de los alumnos.

Pizza partie con Carlos Montaner

  Los catedráticos invitados siempre se han llevado una impresión muy favorable de este sistema y de la participación de los alumnos.

La lista de catedráticos invitados incluye a Carlos Alberto Montaner,  Manuel Ayau, Armando de la Torre,  Mark Skousen, Juan Carlos Cachanosky, Carlos Sabino, Dwight R. Lee, Estuardo Zapeta, Julio Cole, Rachel MacLeary, Hugo Maul, José Raúl González Merlo, Carlos de Miguel, Glenn Cox, Gabriel Zanotti, José Casas Pardo, Julio César de León Barbero,  José Luis Cordeiro, Vesna Pesic, Christopher Lingle, Michael Krauss, Dinesh D’Souza, Martín Krause, Guillermo Covernton, Carmen Urízar y Luis René Pellecer.

Otras opiniones

Pizza partie con Juan Carlos Cachanosky

“Quiero expresar mi total satisfacción con las dos fiestas de Pizza y Cerveza en las que participé durante mi estadía en Guatemala.  Creo que es una idea brillante y que lograron juntar a un grupo de estudiantes muy buenos.  El entusiasmo y respeto mostrado por las diferencias en ideas sostenidas por los participantes es óptimo.  A pesar de lo acalorado 

de las discusiones, ninguno fue irrespetuoso y prevaleció una atmósfera de camaradería”.

Juan Carlos Cachanosky

 

"El Pizza party fue muy bueno. El otro profesor (Randall Holcombe) y yo aprendimos muchísimo."

Tyler Cowen

 

"Pasé un rato agradable en el Pizza Party con los estudiantes de la UFM.  Fue una excelente oportunidad para nosotros de compartir ideas en un ambiente informal."

Randall Holcombe

 

  Los catedráticos invitados siempre se han llevado una impresión muy favorable de este sistema y de la participación de los alumnos.

"Muy bien.  La discusión y el diálogo son la base para la instauración de una sociedad democrática de bienestar, libertad y justicia para el desarrollo económico y social de nuestra gente".

Luis Ernesto Cáceres, USAC

Pizza partie con Manuel F. A

Hacia el futuro

El Proyecto Pizza Parties del CEES es un aporte para alcanzar un mejor entendimiento de lo que debe ser una sociedad de personas libres y responsables, en la que se respetan los derechos de todos los ciudadanos, base fundamental para lograr la prosperidad y el bienestar que tanto anhelamos.